1、根据课程安排及教学目标进行备课；
2、独立进行书法课程的教学和答疑指导工作，启发学生兴趣和创造力；
3、承担命题和批卷工作，对学生进行考试和考核；
4、启发和诱导学生了解美、认识美、发现美和创造美，培养审美能力；
5、进行播音主持教育教学研究工作；
6、不断改进教学方法，丰富课堂教学互动，培养学生学习兴趣。